Tijdens vaktherapie kan het kind of de jongere oefenen met diverse handelingen en leren om op een andere of nieuwe manier te reageren op (ingewikkelde) situaties. Of emoties en andere, nieuwe kanten van zichzelf ontwikkelen. Vanuit de nieuwe ervaringen bij deze handelingen krijgt het kind of de jongere meer inzicht in zichzelf. Maar ook in de ander en de wereld om zich heen.
Er kan samen gezocht worden naar nieuwe mogelijkheden van reageren in het dagelijks leven. Het ervaringsgerichte karakter van vaktherapie sluit aan bij de natuurlijke manier waarop kinderen en jongeren zich ontwikkelen.