Relationeel Vakmanschap: een basistraining
“Relationeel Vakmanschap” richt zich op het opbouwen van een stabiele, betrouwbare werkrelatie met jongeren, juist wanneer vertrouwen onder druk staat. Vanuit een professionele basishouding leren professionals gedrag beter begrijpen, de-escaleren en effectief handelen vanuit de relatie. Voor veel collega’s is dit een basistraining.
Met steun van Stichting Gereformeerd Burgerweeshuis van Rotterdam zijn we op 1 april 2025 gestart met een project. We willen de training Relationeel Vakmanschap effectiever maken door virtual reality (VR) te gebruiken en tegelijk experimenteren met het gebruik van VR binnen iHub.
Waarom VR?
VR wordt steeds vaker ingezet in de jeugdhulp en het (speciaal) onderwijs en er zijn verschillende toepassingen waar het al effectief voor is gebleken (bijv. bij angstbehandeling, sociale vaardigheidstraining). Met VR kunnen nieuwe vaardigheden in een veilige omgeving worden geleerd, omdat er situaties uit het dagelijkse leven worden gesimuleerd. Zo kunnen jongeren bijvoorbeeld laagdrempelig met sociale situaties oefenen. Ook kan het een manier zijn om medewerkers in situaties te plaatsen die ze tijdens het werk kunnen tegenkomen. Zo kan VR bijvoorbeeld worden ingezet om jongeren én professionals te helpen hun emoties te reguleren en stress te beheren. In een virtuele omgeving worden jongeren en professionals blootgesteld aan stressvolle situaties waarbij ze leren hoe ze emoties kunnen herkennen, hier controle over kunnen houden en kunnen kalmeren. Nieuwe vaardigheden leer je het best door situaties ‘in het echt’ te oefenen, In de praktijk is dat soms lastig. Met VR kan dit wel.
VR en Relationeel Vakmanschap: en nu?
In de eerste fase van het project is gewerkt aan de ontwikkeling en implementatie van VR binnen de training Relationeel Vakmanschap. Op basis van input uit de praktijk zijn scenario’s ontwikkeld, is ondersteunend materiaal voor trainers opgesteld en zijn medewerkers opgeleid om de VR-software effectief in te zetten tijdens de training. De komende maanden richten we ons op het vergroten van het gebruik van VR binnen de training Relationeel Vakmanschap.
Meer VR bij iHub
Binnen iHub zijn er verschillende initiatieven rondom VR. Er zijn diverse producten beschikbaar voor toepassing in het primair en secundair proces (onder andere gericht op EMDR, complexe scheidingen, thuiszitters, en stressverlichting). Naast het door Stichting Gereformeerd Burgerweeshuis van Rotterdam gesubsidieerde project rondom VR en Relationeel Vakmanschap, is er ook een subsidie toegekend door twee Bovenregionale Expertisenetwerken Jeugd: ‘VRLokking’. VRLokking start binnenkort en zal met behulp van VR jongeren met een forensisch profiel helpen bij het oefenen van sociale vaardigheden en zelfzorg in realistische risicosituaties.
Wil je op jouw locatie aan de slag met de training Relationeel Vakmanschap en de inzet van VR? We denken graag met je mee over de mogelijkheden. We bieden ondersteuning bij de voorbereiding, het gebruik van de VR-sets en de praktische uitvoering. Ook als je wilt verkennen of de training binnen jouw team of locatie passend is, of als je mogelijkheden ziet voor de inzet van de VR sets bij andere trainingen, kun je contact met ons opnemen. Samen kijken we hoe we de training zo goed mogelijk kunnen laten aansluiten bij jullie praktijk. Neem bij vragen contact op met Anna van ’t Noordende (anna.vantnoordende@ihub.nl; Innovatie & Projecten Organisatie) of Bouke Spigt (bouke.spigt@ihub.nl; Leren & Ontwikkelen). Voor vragen over VRLokking, neem dan contact op met Olaf Goorden (olaf.goorden@ihub.nl)
Volgende maand
Het project van de maand september wordt geschreven door Danicia Frentz en gaat over de coalitie residentieel onderwijs.