Nieuws en verhalen

In mei vorig jaar verhuisde Nadisha van een gesloten setting naar de iHub-studio. Die overgang was groot. Heel groot. ‘Ik woon sinds mijn twaalfde gesloten,’ vertelt Nadisha. ‘Ik ging altijd intern naar school. Ik wist gewoon niet meer hoe het moest: opstaan, naar buiten gaan, meedoen in de samenleving.’

Eens in de twee weken komen zorgcoördinator Esther van Elten van iHub OnderwijsPlus en behandelcoördinator Manon Bannink van Levvel bij elkaar om te praten over de leerlingen die ze samen onder hun hoede hebben. Het sleutelwoord van die gesprekken: afstemming. “Wat werkt er goed op de behandelgroep? En wat werkt op school goed?

Ilse (17) heeft last van extreme toetsangst. Op het Kesper College in Gouda, dat gespecialiseerd onderwijs biedt aan leerlingen van het vmbo-tl, havo en vwo, leert ze die te overwinnen. Pedagogisch medewerker Anouk de Kooter helpt haar daarbij.

OnderwijsPlus-directeur Chiara Timmermans en Helmer Kalkwiek, programmaleider bij jeugdhulpinstantie Levvel, bundelden hun krachten om OnderwijsPlus voor elkaar te krijgen. Hoe gaat het nu? En waar liggen de uitdagingen?

Nicolaas Veul, bekend van zijn 100 dagen-series, staat op het punt om kijkers mee te nemen op een nieuwe reis. Dit keer verdiept hij zich in jeugd- en gezinszorg. Hij onderzocht bij een van de locaties van iHub onderwijs & familiezorg hoe kinderen en ouders worden begeleid naar een veilige thuissituatie en werkte mee op een open groep.

Senna woont sinds vier maanden op de gesloten meidengroep Hera, en gaat sindsdien naar school. Ze doet flink haar best, maar haar toekomstplannen blijven vaag. ‘Dat ik niet weet waar ik naar toe ga is killing. Ik vraag mijzelf af waar ik het voor doe.’

‘Ik ging van gesloten naar open. Toen naar een Gezinshuis, daarna crises. Weer een Gezinshuis. Daarna weer een open groep en nu weer gesloten. Lange lijst he?’ In acht jaar tijd woonde Alicia op veel verschillende plekken. Nu hoopt ze op een plekje in een Gezinshuis.

Dit jaar bestaat Gezinsbehandeling officieel tien jaar. In dit artikel kijken we terug op de onverwachte start en de uitdagingen in de beginjaren, bekijken we de stevige basis die inmiddels is gelegd en blikken we vooruit op de kansen en uitdagingen voor de toekomst.

‘Ik was onrespectvol en bijdehand, echt lastig.’ Verdrietig en boos na het overlijden van haar opa en het stoppen met haar opleiding wist Gabriëlla niet hoe ze verder moest. Op Rijnhove lukte het haar, zoals ze het zelf noemt, een draai te maken.

‘Deze nominatie was een cadeautje’ zeggen Arnoud Compaan en Alexandros Oikonomou. Twee bevlogen Amsterdamse iHub-leerkrachten stonden in de finale van Leraar van het Jaar 2024. Vandaag was de feestelijke prijsuitreiking.

‘Ik stapte binnen en dacht: dit is gáaf! En tja, dan ben je ineens vijf jaar verder.’ Ikram Tatoe werkte zichzelf op van pedagogisch medewerker (pm’er) naar werkbegeleider.

Jongeren met PTSS kunnen baat hebben bij intensieve traumabehandeling. Dit blijkt uit het onderzoek van een aantal iHub-collega's dat onlangs werd gepubliceerd.

Bezoek een onderwijsconferentie en het thema ‘inclusie’ staat geheid op het programma. Waar gaat het nu precies over? En hoe zit het ook alweer met het verschil tussen passend onderwijs en inclusief onderwijs?

Irene Tijsseling deed al veel traumatherapie bij kinderen en jongeren en ontwikkelde een pilot voor een intensief traumabehandelprogramma voor jongeren in een gesloten setting.

De tijd dringt als Marks aanmelding bij Annette op de Regionale Experttafel ligt. De woedeaanvallen en angsten van Mark, bekend bij diverse hulpverleners, nemen toe en bovendien weigert Mark naar school te gaan.

Een steriele omgeving is het, de bezoekkamer waar Mark zijn moeder ziet tijdens het wekelijks bezoekmoment. Mark pakt een Rummikubspel. Hij schudt de stenen uit de doos op tafel als zijn moeder begint te vertellen: 'Mark is hier nu drie weken.

Van 4 tot en met 10 september is het Wereld Suïcide Preventie Week. In het kader van deze week interviewden wij Petri Souverijn.

'Er zijn zoveel jongeren die het goed kunnen gebruiken. Voor jongeren tussen de 12 en 17 die zijn uitgevallen op school, thuis of in de vrije tijd is het zeker een kans op een goede toekomst.'

iHub is volop bezig met het doorontwikkelen van JeugdzorgPlus. Het streven is om de jeugdzorg opener en humaner te maken maar dit brengt wel dilemma’s met zich mee.

School2Care voorkomt dat jongeren in de gesloten jeugdzorg terechtkomen. In Zorgvisie vertellen Nicole en Denise over deze bijzondere onderwijs-zorgcombinatie.

Het houdt de gemoederen al lange tijd bezig, ook op ’t Anker in Harreveld: de afbouw van JeugdzorgPlus. De laatste jaren worden op deze locatie belangrijke stappen gezet om de zorg voor de meest kwetsbare jongeren te verbeteren.