OnderwijsPlus is een vorm van tijdelijk onderwijs voor jongeren die niet naar hun gewone school kunnen. In een kleine, begeleide setting werken zij aan hun ontwikkeling, terwijl samen met hun school van herkomst wordt gekeken naar een passende vervolgstap. Een stage is daarin een belangrijk onderdeel, omdat het draait om waardering en het hervinden van toekomstperspectief, vertelt stage-arbeidscoördinator Simone Cogan. Het verhaal van Sabriana, die op snuffelstage ging bij een kinderboerderij, laat zien wat zo’n ervaring kan betekenen.
“Ik ben twee keer in de modder gevallen”, vertelt Sabriana lachend over haar tweedaagse snuffelstage bij een kinderboerderij in Amsterdam Zuidoost. Eén ding is duidelijk: deze 14-jarige vmbo-leerling is niet bang om vies te worden. “Ik deed gewoon met alles mee, ook met het opruimen van de hokken en het stront vegen. Niet fijn. Maar toch was het leuk!"
Als stage-arbeidscoördinator is Simone Cogan binnen OnderwijsPlus degene die de leerlingen, in samenwerking met de mentor, naar verschillende soorten werkplekken begeleidt. Snuffel- en maatschappelijke stages, zoals die van Sabriana, helpen leerlingen ontdekken wat bij hen past. Daarnaast zijn er stages die horen bij een mbo-opleiding en trajecten gericht op het opdoen van ritme en werkervaring wanneer een volledig schoolprogramma nog te zwaar is.
Echt dierenmens
Sabriana’s eerste voorkeur ging uit naar een motorgarage, omdat ze al ervaring had met sleutelen. Toch stond ze open voor een suggestie van Simone om kennis te maken met iets anders, namelijk kinderboerderij De Gliphoeve vlak bij de OnderwijsPlus-locatie in Amsterdam. “Ik ben echt een dierenmens”, zegt Sabriana, die als jong kind al dol was op de huisdieren van haar vriendinnen.
Het bleek dan ook een schot in de roos. “Sommige dieren kwamen meteen naar me toe, maar met andere moest ik echt een band opbouwen, zoals met pony Puck. Ze was erg schuw en draaide steeds van me weg toen ik haar een halster om wilde doen. Uiteindelijk lukte het om haar mee te nemen. Tijdens het wandelen bleef ze steeds dicht tegen me aan lopen. Toen merkte ik: ze vertrouwt me.”
Beetje extra moeite
“Ik zag meteen hoe enthousiast ze was”, vertelt Simone over de keer dat ze langskwam om te kijken of Sabriana er wel op haar plek zat. “Ze liep er in haar kaplaarzen rond alsof ze er hoorde. Het vaste personeel ging ook op die manier met haar om.” Dat is een voorwaarde om een stage tot een succes te maken, weet ze. “Het personeel moet voldoende ruimte hebben om de jongeren de aandacht te geven die ze nodig hebben. De bedrijven die uiteindelijk ja zeggen, weten dat er een leerling komt waar ze een beetje extra moeite voor moeten doen.”
“De mensen daar zijn heel open en vrolijk”, vertelt Sabriana over het contact met haar collega’s bij De Gliphoeve. “Het was al snel: hé, kan ik je helpen? En als ik iets niet wist, dan kon ik dat altijd vragen, zonder dat ik het gevoel had dat ik stoorde.” Het heeft Sabriana’s zelfvertrouwen goed gedaan. “Het is een omgeving waar ik echt wil zijn. En waar de mensen en vooral de dieren mij echt willen hebben. Zo voelt het voor mij.”
Ze liep er in haar kaplaarzen rond alsof ze er hoorde. Het vaste personeel ging ook op die manier met haar om.
Een gevoel van autonomie
Dat is volgens Simone precies wat een goede stage voor een leerling kan betekenen. “Deze jongeren hebben een andere positie dan leeftijdsgenoten die thuis wonen, veel sociale contacten hebben en een bijbaantje. Juist daarom kan het lastig zijn om een plek te vinden waar je je thuis voelt. Een goede stage laat leerlingen ervaren dat ze ertoe doen en gewaardeerd worden. Dat geeft een gevoel van autonomie en brengt vooral een hele hoop positiviteit.”
Daarnaast geven stages jongeren een concreet toekomstperspectief, wat vooral geldt voor mbo-leerlingen die er gericht werkervaring opdoen. “Leeftijdsgenoten in het regulier onderwijs denken misschien nog niet zo na over hoe ze later hun geld gaan verdienen. Onze jongeren doen dat vaak wel. Ook daarom is een goede stage zo waardevol.”
Leeftijdsgenoten in het regulier onderwijs denken misschien nog niet zo na over hoe ze later hun geld gaan verdienen. Onze jongeren doen dat vaak wel. Ook daarom is een goede stage zo waardevol.
Herman Brood Academie
Hoewel haar stage op de kinderboerderij een succes was, ziet Sabriana haar toekomst niet in die richting. Ook een opleiding tot motormonteur ziet ze niet zitten. Ze wil na het vmbo naar het Media College Amsterdam en daarna naar de Herman Brood Academie. Want naast dieren verzorgen en sleutelen kan ze ook zingen. Toch is De Gliphoeve voorlopig nog niet uit beeld. “Ik ga er na school nog best vaak even naartoe,” vertelt ze. Samen met Simone bekijkt ze of ze er structureel een paar uur per week kan blijven, omdat het haar zichtbaar goed doet.